星星的孩子——自闭症儿童-苏艳芳

儿童自闭症，又称为自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD），是一种起源于儿童早期发展的复杂神经发育障碍。自闭症谱系障碍涵盖了一系列不同的症状和程度，包括严重的社交互动和沟通障碍，以及有限的、重复的行为模式。据估计，全球约有1%的儿童受到自闭症的影响，这使得它成为儿童最常见的神经发育障碍之一。

儿童自闭症的症状通常在18个月至2岁之间开始显现，尽管有时症状可能在稍早的时候就已经出现。然而，确切的诊断通常在3岁左右才能做出。自闭症的症状可以分为三个主要领域：社交互动、沟通技能和行为模式。

社交互动方面，自闭症儿童往往难以理解他人的情感和需求，缺乏与同龄人建立深厚友谊的能力。他们可能对别人的表情、肢体语言和语调不敏感，导致误解和沟通障碍。例如：小明（化名），5岁，被诊断为自闭症。小明的症状主要体现在社交互动方面，他很少主动与同龄孩子玩耍，也不会用适当的表情和语调与他人交流。在幼儿园里，小明的人际关系相对疏离，他常常独自一人玩耍，不参与集体活动。经过专业的应用行为分析疗法和社交技能训练，小明逐渐学会了如何与同龄孩子互动，他的社交能力得到了一定的提升。

沟通技能方面，自闭症儿童在语言发展上往往存在延迟。他们可能难以理解复杂的语言，表达自己的需求和感受。有些儿童可能完全沉默，而有些则可能会发展出独特的沟通方式。例如，小华（化名），4岁，被诊断为自闭症。小华的语言发展存在延迟，他喜欢重复相同的词语，而且喜欢按照自己的节奏说话。这使得他的语言难以理解，与其他孩子沟通存在困难。经过语言治疗和沟通技能训练，小华的语言能力得到了一定的提高，他开始能够使用更复杂的句子表达自己的需求和感受。

行为模式方面，自闭症儿童可能表现出重复、刻板的动作或兴趣。他们对日常生活的变化反应敏感，对某些声音、光线或触感异常敏感。例如，小李（化名），6岁，被诊断为自闭症。小李喜欢转圈、拍手和反复排列玩具，这些行为模式是他的典型症状。此外，他对强烈的光线和声音非常敏感，会用手遮住耳朵或回避这些刺激。经过行为疗法和感官训练，小李的行为模式得到了一定的改善，他对光线和声音的敏感度也有所降低。

自闭症谱系障碍的成因尚不完全清楚，但研究表明遗传和环境因素可能共同作用。目前尚无特效药物治疗自闭症，但早期发现和干预可以显著提高儿童的自闭症症状。教育、行为疗法和药物治疗是常见的干预方法。随着对自闭症认识的不断提高，社会对这一群体的关注和支持也在逐渐增加。然而，自闭症儿童在教育、就业和社交等方面仍然面临许多挑战。提高社会对自闭症的认知，消除对自闭症群体的偏见和歧视，为自闭症儿童提供包容和支持的环境，是我们共同的责任。